"Az-buki" National Publishing House
Ministry of Education and Science
Wikipedia
  • Login
  • Registration
Pedagogika-Pedagogy
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About
  • Submit manuscript
  • Editorial Board
  • Contents
  • Guidelines
    • Guide for Authors
    • Reviewer's Guide
  • Publishing Ethics
  • Contact
  • Subscribe
  • en_US
  • Main Page
  • About
  • Submit manuscript
  • Editorial Board
  • Contents
  • Guidelines
    • Guide for Authors
    • Reviewer's Guide
  • Publishing Ethics
  • Contact
  • Subscribe
  • en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати
Pedagogika-Pedagogy
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • Editions
Main Page Новини Новини 2026

Седем научни щанда показват света на живата природа през погледа на децата

„Аз-буки“ by „Аз-буки“
05-06-2026
in Новини 2026
A A
Снимки Пресцентър на МОН

Изследвания, експозиции, модели, интерактивни демонстрации и творчески проекти бяха представени на тазгодишното издание на „Фестивал на науката – Биология 2026“ в Перник. Авторският проект на ДГ №12 „Радост“ е насочен към изграждане на научна грамотност, изследователски умения и устойчив интерес към познанието още в предучилищна възраст, съобщава Пресцентърът на МОН.

През учебната 2025/2026 г. децата, учителите и родителите работят съвместно по разнообразни теми, свързани със света на живата природа.

Малките изследователи изучават растения, насекоми, птици, водни и земноводни, гъби, микроорганизми, мекотели, човешкото тяло и екологичните взаимовръзки в природата. Чрез наблюдения, експерименти, проучвания, STEM дейности и практически задачи децата придобиват знания и умения по достъпен и увлекателен начин.

Финалният етап на „Фестивал на науката – Биология 2026“ се провежда в Деня на детето в Международния младежки център в Перник. Всяка група представя свои изследвания, експозиции, модели, интерактивни демонстрации и творчески проекти.

Фестивалът представя седем тематични научни щанда,

разработени съобразно възрастовите особености на децата и принципите на STEM образованието, изследователския подход и ученето чрез преживяване.

На щанд „Зеленото царство“ децата представят своите знания за строежа на растенията, жизнения им цикъл и условията за растеж. Посетителите наблюдават модели на цветя, семена и корени, експерименти за покълване, колекции от лечебни растения и детски проекти, свързани с отглеждането на растения в градината на детската градина. Малките изследователи демонстрират как растенията „пият“ вода и защо са важни за живота на Земята.

Разположен е и щанд, който запознава посетителите с разнообразието на птиците и насекомите чрез макети, образователни материали и интерактивни игри.

На друго обособено място малките учени представят знания за устройството на човешкото тяло чрез модели на органи и системи, интерактивни демонстрации и образователни игри. Децата показват как работят сърцето, белите дробове и сетивните органи, и демонстрират добри здравословни навици, свързани с храненето, движението и личната хигиена.

Един от най-атрактивните щандове – „Невидимата вселена“,

запознава посетителите с невидимия свят на микроорганизмите. Чрез увеличени модели, наблюдения и експерименти децата показват, че не всички бактерии са вредни, и обясняват тяхната роля в природата, хранителната индустрия и човешкия организъм. Акцент е поставен върху правилната хигиена и профилактиката на заболяванията.

„Удивителният свят на гъбите“ представи разнообразието на гъбите – ядливи, отровни, дървесни и подземни, на „Подводни кралства“ са разположени образователни задачи, свързани с характерните особености и жизнени процеси на водни и земноводни видове животни.

На щанд „Малки създания с големи черупки“ участниците имат възможност да наблюдават модели, да правят сравнение между отделни групи и да участват в задачи за разпознаване на видове. Особено интересно е и мястото, наречено „Млади изследователи“, което обединява научните експерименти и откритията на децата през годината. Представени са наблюдения, опити, проучвания, модели и STEM проекти, чрез които малките учени демонстрират умения за задаване на въпроси, правене на предположения, наблюдение и извеждане на изводи. Щандът показва как децата могат да бъдат активни изследователи и създатели на знания още в предучилищна възраст.





Your Image Description

Свързани статии:

РУО – София-град, с признание за лидерство в здравнообразователната кампания „Бързи герои 112“ Тийнейджърите са онлайн всекидневно Учители от Ловеч обменят опит във формиращото оценяване Български учители могат да кандидатстват за стипендии по програма „Фулбрайт“

Уважаеми читатели, в. „Аз-буки“ и научните списания на издателството може да закупите от НИОН "Аз-буки":

Address: София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

Phone: 0700 18466

Е-mail: izdatelstvo.mon@azbuki.bg | azbuki@mon.bg

Научните списания се продават и в книжарница „Сиела“ – подлез на Ректората на СУ „Св. Св. Климент Охридски“.

Address: София 1000, бул. „Цар Освободител“ №22

Tags ДГ №12 „Радост“Денятдецамлади изследователиродителиучители„Фестивал на науката – Биология 2026“

Последвайте ни в социалните мрежи

shareTweet
Previous article

Езиковата гимназия и Шесто ОУ в Кюстендил показват как изглежда училището на XXI век

Next article

РУО – София-град, с признание за лидерство в здравнообразователната кампания „Бързи герои 112“

Next article
РУО – София-град, с признание за лидерство в здравнообразователната кампания „Бързи герои 112“

РУО – София-град, с признание за лидерство в здравнообразователната кампания „Бързи герои 112“

Последни публикации

  • Сп. „Педагогика“, книжка 4/2026, година XCVIII
  • Сп. „Педагогика“, книжка 3/2026, година XCVIII
  • Сп. „Педагогика“, книжка 2s/2026, година XCVIII
  • Pedagogy, Number 2/2026, Volume 98
  • Pedagogy, Number 1/2026, Volume 98
  • Pedagogy, Number 9s/2025, Volume 97
  • Pedagogy, Number 9/2025, Volume 97
  • Pedagogy, Number 8/2025, Volume 97
  • Pedagogy, Number 7/2025, Volume 97
  • Pedagogy, Number 6/2025, Volume 97
  • Pedagogy, Number 5/2025, Volume 97
  • Pedagogy, Number 4s/2025, Volume 97
  • Pedagogy, Number 4/2025, Volume 97
  • Pedagogy, Number 3/2025, Volume 97
  • Pedagogy, Number 2/2025, Volume 97
  • Pedagogy, Number 1/2025, Volume 97
  • Pedagogy, Number 1s/2025, Volume 97
  • ГОДИШНО СЪДЪРЖАНИЕ НА СП.ПЕДАГОГИКА , ГОДИНА XCVI, 2024
  • Pedagogy, Number 9/2024, Volume 96
  • Pedagogy, Number 9s/2024, Volume 96
  • Pedagogy, Number 8/2024, Volume 96
  • Pedagogy, Number 7/2024, Volume 96

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Main Page
  • Contact
  • Subscribe
  • Projects
  • Advertising

Az-buki Weekly

  • Вестник “Аз-буки”
  • Subscribe
  • Archive

Scientific Journals

  • Strategies for Policy in Science and Education
  • Bulgarian Language and Literature
  • Pedagogika-Pedagogy
  • Mathematics and Informatics
  • Natural Science and Advanced Technology Education – Scientific journal
  • Vocational Education
  • Istoriya-History journal
  • Chuzhdoezikovo Obuchenie-Foreign Language Teaching
  • Filosofiya-Philosophy

Newsletter

  • Accsess to public information
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
en_US
bg_BG en_US
  • Login
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About
  • Submit manuscript
  • Editorial Board
  • Contents
  • Guidelines
    • Guide for Authors
    • Reviewer's Guide
  • Publishing Ethics
  • Contact
  • Subscribe
  • en_US

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"