"Az-buki" National Publishing House
Ministry of Education and Science
Wikipedia
  • Login
  • Registration
Pedagogika-Pedagogy
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • About the journal
  • Editorial Board Members
  • Contents
  • Guidelines
    • Guide for Authors
    • Reviewer's Guide
  • Publishing Ethics
  • Contact
  • Subscribe now
  • en_US
  • Home
  • About the journal
  • Editorial Board Members
  • Contents
  • Guidelines
    • Guide for Authors
    • Reviewer's Guide
  • Publishing Ethics
  • Contact
  • Subscribe now
  • en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати
Pedagogika-Pedagogy
Няма резултати
Вижте всички резултати
Home Новини Новини 2020 Брой 26, 2020

Отличник от Бургас ще учи авиоинженерство в Манчестър

v.genkov@azbuki.bg от v.genkov@azbuki.bg
24-06-2020
in Брой 26, 2020
A A
Петър Чонгов от ППМГ „Проф. Никола Обрешков“ в Бургас получи три отлични оценки на ДЗИ по БЕЛ, математика и физика

Петър Чонгов е момчето от Бургас, което е с три отлични оценки от матурите. За неговото семейство математиката стои на почит и възпитава дисциплина и логическа мисъл. По-голямата му сестра също е възпитаничка на бургаската Природо-математическа гимназия (ППМГ) „Проф. Никола Обрешков“ и цялото ръководство се шегува, че очакват и третото дете на семейството – момиченце, след време да постъпи в престижното училище и да покаже невероятен талант, както първите двама.
Докато за част от зрелостниците изпитанието К-19 донякъде може да послужи за оправдание за недотам доброто представяне на матурите, има и такива, за които времето, прекарано в социална изолация, е благоприятствало добрата подготовка. Организацията и провеждането на зрелостните изпити тази година бе тест и за онези, които организираха матурите, а и за родителите, които демонстрираха съпричастност с учители и ученици.

Началникът на Регионалното управление на образованието в Бургас инж. Виолета Илиева
определя като нестандартна учебна година и по отношение на държавните зрелостни изпити. За първи път след карантината, в присъствена среда след дългото отсъствие от класните стаи, се проведоха държавните зрелостни изпити. „Организацията, която направихме, бе блестяща, а дистанционното обучение даде възможност на зрелостниците да се подготвят още по-добре за матурите. Изпитание бе и за самите експерти. Не мога да не подчертая съпричастността на всички педагогически специалисти. Не на последно място се усети и подкрепата от страна на всички институции по време на организацията на изпитите – медицинските работници, РЗИ, които обработиха данните за всеки зрелостник, полицията, та и EVN, които не допуснаха срив в енергозахранването. Но най-силно се усетиха подкрепата на родителите и отговорността на зрелостниците“, коментира инж. Илиева. Тя подчерта, че докато в други обрасти на страната е имало недостиг на квестори, в Бургаска област всички са били на линия. „Не се стигна до помощта на тридесетте резервни квестори. При положение че във всички училища, където се провеждаха матурите, в залите бяха осигурени по двама и по трима за всеки коридор“, допълни инж. Илиева. Тя пожела на всички млади хора да намерят своята истинска реализация и успешен път в живота.
Анализите, както сред експертите по отделните предмети, така и в училищата, вече започват да се правят. Ясно е едно: че на първо четене, в област Бургас отличните оценки са повече.
Красимир Стоянов, директор на ППМГ „Проф. Никола Обрешков“, е най-щастливият директор в Бургаско. Той е изключително доволен от резултатите, постигнати от зрелостниците тази година. Тринадесет от общо петнадесетте пълни шестици са в училището, което ръководи. „Много са добри резултатите. По БЕЛ средният успех е 5.33, с три пълни шестици. По математика средният резултат е 5.66, с общо 32 шестици, да не говорим за английския – среден успех 5.71“, изрази задоволството си в цифри гордият директор.
Голяма част от завършилите бургаската Математическа тази година – 80 – 85 %, вече са приети и ще учат в чужбина или в момента кандидатстват зад граница. За медицината, защото в гимназията има паралелка с биология, приоритетно младите хора се насочват към родните университети. Предпочитани са и техническите специалности у нас.
Гергана Николова, класен ръководител на XIIа клас,
коментира, че показаните резултати са респектиращи: от 26 ученици 26 са с отлични оценки по математика. А в този клас е и Петър Чонгов с три отлични оценки на зрелостните изпити по български език и литература, математика и физика.
„Учениците в този клас – всички уникални. Имаше такава среда, в която видимо израснаха“, категорична е тя.

Гордостта на гимназията – Петър Чонгов, е приет в Манчестър, Англия. Ще учи авиоинженерство.
В Кеймбридж е поканен на интервю, но не е одобрен. По думите на класната му Николова – само университетът е загубил, защото Петър със сигурност ще се реализира където и да отиде. „Той е комуникативен, безконфликтен, семейството му е прекрасно, майката е строителен инженер, преподавател в Професионалната гимназия по строителство. Момчето има прекрасно семейно възпитание“, разказва с възхищение една от най-добрите математички на Бургас.
Самият Петър казва, че трите шестици не са му коствали големи усилия. „По скоро всичко се натрупваше през годините и затова не усетих подготовката като свръхусилие“, обяснява зрелостникът. А социалната изолация коментира твърде зряло: „Дистанционно или не, щом искаш да учиш – го правиш. Факт е, че се пести време за пътуване, за разкарване. Имах повече време да уча“, признава той. За лятото още не е решил какво точно ще прави, но със сигурност ще продължи да се развива и ще си уплътни времето, а няма да го пилее.

Отивайки на интервю в Кеймбридж, Петър много харесва университета и мъничко съжалява, че няма да учи там. Но пък се успокоява с това, че Манчестър е прекрасна възможност. По негови думи името на университета е важно, но всичко зависи от човека. „Дали ще е в Манчестър, или Кеймбридж, по-важно е аз какво ще направя там“, обяснява зрелостникът.
За това как се насочва към авиацията и инженерството, младежът споделя: „Беше труден избор. Знаех, че искам да се занимавам с математика и физика, но с приложната им страна. Избрах инженерството като цяло и след това реших, че авиацията е най-голямото предизвикателство“. За математиката говори с много любов и признава, че на нея винаги много се е държало в неговото семейство. „Математика има навсякъде около нас. Тя развива ума, научава ни да мислим. За нея се иска постоянство. Това е ключът за развитие в математиката“, разсъждава на глас младежът.
Сега Бургас има един отличник повече, а след години да се надяваме, че бургаското летище ще се сдобие с още един прекрасен млад специалист – авиоинженер.

Your Image Description

Свързани статии:

Примерът Момичета от Сливен с три пълни шестици на матурите Младите в науката Удоволствие е да си учител

Уважаеми читатели, в. „Аз-буки“ и научните списания на издателството може да закупите от НИОН "Аз-буки":

Address: София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

Phone: 0700 18466

Е-mail: izdatelstvo.mon@azbuki.bg | azbuki@mon.bg

Научните списания се продават и в книжарница „Сиела“ – подлез на Ректората на СУ „Св. Св. Климент Охридски“.

Address: София 1000, бул. „Цар Освободител“ №22

Tags Красив ум

Последвайте ни в социалните мрежи

Viber
share13Tweet
Previous article

Момичета от Сливен с три пълни шестици на матурите

Next article

Формула за промяна

Next article
Формула за промяна

Формула за промяна

1,9 млн. евро за 15 наши фирми за иновации

12 ученически идеи на финала на „Тийноватор“

1,9 млн. евро за 15 наши фирми за иновации

Нов фонд инвестира в иновативни стартъпи

Последни публикации

  • Сп. „Педагогика“, книжка 3/2025, година XCVII
  • Сп. „Педагогика“, книжка 2/2025, година XCVII
  • Сп. „Педагогика“, книжка 1/2025, година XCVII
  • Сп. „Педагогика“, книжка 1s – Special Issue / 2025, година XCVII
  • ГОДИШНО СЪДЪРЖАНИЕ НА СП.ПЕДАГОГИКА , ГОДИНА XCVI, 2024
  • Pedagogy, Number 9/2024, Volume 96
  • Pedagogy, Number 9s/2024, Volume 96
  • Pedagogy, Number 8/2024, Volume 96
  • Pedagogy, Number 7/2024, Volume 96
  • Pedagogy, Number 6/2024, Volume 96
  • Pedagogy, Number 5s/2024, Volume 96
  • Pedagogy, Number 5/2024, Volume 96
  • Pedagogy, Number 4/2024, Volume 96
  • Pedagogy, Number 3s/2024, Volume 96
  • Pedagogy, Number 3/2024, Volume 96
  • Pedagogy, Number 2s/2024, Volume 96
  • Pedagogy, Number 2/2024, Volume 96
  • Pedagogy, Number 1s/2024, Volume 96
  • Сп. „Педагогика“, книжка 1/2024, година XCVI
  • Annual contents
  • Сп. „Педагогика“, книжка 9/2023, година XCV
  • Pedagogy, Number 8/2023, Volume 95

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Home
  • Contact
  • Subscribe now
  • Projects
  • Advertising

Az-buki Weekly

  • Вестник “Аз-буки”
  • Subscribe now
  • Archive

Scientific Journals

  • Strategies for Policy in Science and Education
  • Bulgarian Language and Literature
  • Pedagogika-Pedagogy
  • Mathematics and Informatics
  • Natural Science and Advanced Technology Education
  • Vocational Education
  • Istoriya-History journal
  • Chuzhdoezikovo Obuchenie-Foreign Language Teaching
  • Filosofiya-Philosophy

Newsletter

  • Accsess to public information
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
en_US
bg_BG en_US
  • Login
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • About the journal
  • Editorial Board Members
  • Contents
  • Guidelines
    • Guide for Authors
    • Reviewer's Guide
  • Publishing Ethics
  • Contact
  • Subscribe now
  • en_US

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"