Pedagogika-Pedagogy
Няма резултати
Вижте всички резултати
Няма резултати
Вижте всички резултати
Pedagogika-Pedagogy
Няма резултати
Вижте всички резултати
Main Page Новини Новини 2015 Брой 14, 2015

Идва ли краят на петролната ера

v.genkov@azbuki.bg by v.genkov@azbuki.bg
28/05/2019
in Брой 14, 2015
0
Идва ли краят на петролната ера
0
Споделяния
0
Прегледи
Share on FacebookShare on Twitter

По повод Международната година на светлината и светлинните технологии той казва: „Слънчевата енергия достига до земната повърхност като светлина. И слава богу! Ако пристигаше като топлинна енергия, всички щяхме да бъдем изпържени“. „При слънчево време всички имаме усещане за топлина. Но това не е толкова заради топлинните лъчи, стигащи до нас, а защото всеки материал – включително и живите клетките, абсорбират слънчевата светлина и я преобразуват в топлинна енергия“, пояснява професорът. При пряко слънчево греене, когато светлината е с най-голям интензитет, това преобразуване е най-силно. Естествено, възниква въпросът как пряката слънчева радиация да се използва за добив на енергия, продължава физикът. Единият начин е познат на всички – природата е акумулирала голямо количество слънчева енергия, създавайки запасите от каменни възглища, нефт, газ. Тези органични продукти са преработена в акумулирана в продължение на милиарди години слънчева енергия. Каква е реалността за моментното използване на слънчевата енергия? Интензитетът на светлинния поток , които достига земната повърхност по обед в слънчев ден, е около 1000 вата на кв. метър. Това е колкото да се затопли един котлон, а на човечеството е необходимо много повече. Проблемът е как да се събира тази енергия от по-голяма площ. Едни от първите съоръжения за това са водните слънчеви колектори за затопляне на вода за битови нужди. Но много по-интересен е въпросът дали от слънчевата енергия може да се получи електрическа. За първи път експеримент за получаване на ток е направен още в далечната 1894 г. Тогава Фон Сименс – професор по електротехника, възкликва, че човечеството е на прага на голямо откритие, при което от светлината ще се произвежда ток. По ред причини този технологичен процес се забавя и едва през 1956 г., с развитието на полупроводниковото производство, се реализират слънчеви фотоелементи с реално приложение. „Върху силициева пластина е формиран диод с голяма площ, който при пряка слънчева светлина дава електрически ток, пропорционален на площта. Първите приложения на този метод са предназначени за съоръжения в Космоса – т. нар. слънчеви батерии“, разказва професорът. В бита този метод навлиза по-късно, когато се налага създадаването на автономни електрически захранвания на места, където няма електрическа мрежа. Работи се с акумулатори, които през деня събират слънчевата енергия. Тази технология е по-скъпа и има по-ограничено приложение.

Четете повече в бр. 14, 2 – 8 април 2015 г.

Your Image Description

Свързани статии:

Орфеевото цвете лекува рани Default ThumbnailКарта на научната инфраструктура 10 наши учители отиват на фестивала „Наука на сцената“ Австралопитекът Луси за първи път у нас

Уважаеми читатели, в. „Аз-буки“ и научните списания на издателството може да закупите от НИОН "Аз-буки":

Address: София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

Phone: 0700 18466

Е-mail: izdatelstvo.mon@azbuki.bg | azbuki@mon.bg

Научните списания се продават и в книжарница „Сиела“ – подлез на Ректората на СУ „Св. Св. Климент Охридски“.

Address: София 1000, бул. „Цар Освободител“ №22

Tags Наука

Последвайте ни в социалните мрежи

Previous article

Foreign Language Teaching, Number 2/2015, Volume 42

Next article

Vocational Education, Number 2/2015, Volume 17

Next article

Vocational Education, Number 2/2015, Volume 17

Последни публикации

  • Pedagogy, Number 2/2026, Volume 98
  • Pedagogy, Number 1/2026, Volume 98
  • Pedagogy, Number 9s/2025, Volume 97
  • Pedagogy, Number 9/2025, Volume 97
  • Pedagogy, Number 8/2025, Volume 97
  • Pedagogy, Number 7/2025, Volume 97
  • Pedagogy, Number 6/2025, Volume 97
  • Pedagogy, Number 5/2025, Volume 97
  • Pedagogy, Number 4s/2025, Volume 97
  • Pedagogy, Number 4/2025, Volume 97
  • Pedagogy, Number 3/2025, Volume 97
  • Pedagogy, Number 2/2025, Volume 97
  • Pedagogy, Number 1/2025, Volume 97
  • Pedagogy, Number 1s/2025, Volume 97
  • ГОДИШНО СЪДЪРЖАНИЕ НА СП.ПЕДАГОГИКА , ГОДИНА XCVI, 2024
  • Pedagogy, Number 9/2024, Volume 96
  • Pedagogy, Number 9s/2024, Volume 96
  • Pedagogy, Number 8/2024, Volume 96
  • Pedagogy, Number 7/2024, Volume 96
  • Pedagogy, Number 6/2024, Volume 96
  • Pedagogy, Number 5s/2024, Volume 96
  • Pedagogy, Number 5/2024, Volume 96

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Main Page
  • Contact
  • Subscribe
  • Projects
  • Advertising

Az-buki Weekly

  • Вестник “Аз-буки”
  • Subscribe
  • Archive

Scientific Journals

  • Strategies for Policy in Science and Education
  • Bulgarian Language and Literature
  • Pedagogika-Pedagogy
  • Mathematics and Informatics
  • Natural Science and Advanced Technology Education – Scientific journal
  • Vocational Education
  • Istoriya-History journal
  • Chuzhdoezikovo Obuchenie-Foreign Language Teaching
  • Filosofiya-Philosophy

© 2026 JNews - Premium WordPress news & magazine theme by Jegtheme.

en_US
bg_BG en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати

© 2026 JNews - Premium WordPress news & magazine theme by Jegtheme.