Pedagogika-Pedagogy
Няма резултати
Вижте всички резултати
Няма резултати
Вижте всички резултати
Pedagogika-Pedagogy
Няма резултати
Вижте всички резултати
Main Page Новини Новини 2020 Брой 34, 2020

Как да се промени цифровото образование в ЕС

v.genkov@azbuki.bg by v.genkov@azbuki.bg
19/08/2020
in Брой 34, 2020
0
В ход е дигиталното обучение
0
Споделяния
0
Прегледи
Share on FacebookShare on Twitter

До 4 септември 2020 г. всички заинтересовани страни могат да дадат своето мнение, становище или предложение за промени в областта на цифровото образование в ЕС.
Европейската комисия откри обществена консултация в целия Съюз за предстоящия план за действие в областта на цифровото образование. Онлайн въпросникът е достъпен на всички официални ЕС езици, включително и на български, на уебсайта на ЕК
– (https://ec.europa.eu/info/law/better-regulation/have-your-say/initiatives/12453-Digital-Education-Action-Plan/public-consultation).
Инициативата цели да подкрепи образователните институции на държавите членки на ЕС и е част от общия план за възстановяване след кризата от Covid-19. Тя има за цел да събере мнения и предложения от заинтересовани граждани, институции и организации от публичния и частния сектор, които желаят да споделят своята визия за цифровото образование в Европа.
С публичната консултация, която съдържа набор от въпроси, ще се направи анализ на изпълненото досега и ще се планират следващите стъпки, които да гарантират качествено и приобщаващо образование в ерата на цифровите технологии. В нея са включени темите за въздействието на пандемията върху образователните системи, очакванията на учители, родители и ученици за подобряване на обучението в електронна среда, мнения, препоръки.
В обсъжданията могат да участват учители, ученици, родители, представители на образователни институции, представители на публичния сектор и бизнеса.
„Това обществено допитване е много важно за нас, защото ще спомогне актуализираният план, който ще представим в края на септември, да отрази натрупания опит по време на кризата, предизвикана от Covid-19. Новият план за действие в областта на цифровото образование ще бъде ключов инструмент в процеса на възстановяване. Той ще се базира на извлечените поуки и ще отразява дългосрочната визия за европейското цифрово образование. Нашата цел е европейските граждани да бъдат добре подготвени да живеят и работят в ерата на цифровите технологии. Висококачественото и приобщаващо образование и обучение са ключови за постигане на тази цел“, заяви комисарят по въпросите на иновациите, научните изследвания, културата, образованието и младеж-
та Мария Габриел.
Актуализираният план за действие за цифрово образование ще надгради сегашния, приет през 2018 г. Новият план ще бъде с по-широк обхват, като включва също така неформалното образование и обучението през целия живот.
През септември Мария Габриел ще представи и инициативата за изграждане на европейското образователно пространство. Заедно с план за действие в област-
та на цифровото образование те ще поставят европейските учители и преподаватели в основата на изграждането на устойчиви системи за образование и обучение, които да отговарят на съвременните предизвикателства и да бъдат в унисон с изискванията на цифровата ера.

Your Image Description

Свързани статии:

Срещи на дарования Над 44 700 ученици подобрятват дигиталните си умения Предизвикай себе си със златните момичета Държавата ще осигурява средства за издръжка на 43 198 нови студенти през 2024/2025 г.

Уважаеми читатели, в. „Аз-буки“ и научните списания на издателството може да закупите от НИОН "Аз-буки":

Address: София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

Phone: 0700 18466

Е-mail: izdatelstvo.mon@azbuki.bg | azbuki@mon.bg

Научните списания се продават и в книжарница „Сиела“ – подлез на Ректората на СУ „Св. Св. Климент Охридски“.

Address: София 1000, бул. „Цар Освободител“ №22

Tags Денят

Последвайте ни в социалните мрежи

Previous article

Срещи на дарования

Next article

Над 44 700 ученици подобрятват дигиталните си умения

Next article
В ход е дигиталното обучение

Над 44 700 ученици подобрятват дигиталните си умения

Последни публикации

  • Pedagogy, Number 2/2026, Volume 98
  • Pedagogy, Number 1/2026, Volume 98
  • Pedagogy, Number 9s/2025, Volume 97
  • Pedagogy, Number 9/2025, Volume 97
  • Pedagogy, Number 8/2025, Volume 97
  • Pedagogy, Number 7/2025, Volume 97
  • Pedagogy, Number 6/2025, Volume 97
  • Pedagogy, Number 5/2025, Volume 97
  • Pedagogy, Number 4s/2025, Volume 97
  • Pedagogy, Number 4/2025, Volume 97
  • Pedagogy, Number 3/2025, Volume 97
  • Pedagogy, Number 2/2025, Volume 97
  • Pedagogy, Number 1/2025, Volume 97
  • Pedagogy, Number 1s/2025, Volume 97
  • ГОДИШНО СЪДЪРЖАНИЕ НА СП.ПЕДАГОГИКА , ГОДИНА XCVI, 2024
  • Pedagogy, Number 9/2024, Volume 96
  • Pedagogy, Number 9s/2024, Volume 96
  • Pedagogy, Number 8/2024, Volume 96
  • Pedagogy, Number 7/2024, Volume 96
  • Pedagogy, Number 6/2024, Volume 96
  • Pedagogy, Number 5s/2024, Volume 96
  • Pedagogy, Number 5/2024, Volume 96

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Main Page
  • Contact
  • Subscribe
  • Projects
  • Advertising

Az-buki Weekly

  • Вестник “Аз-буки”
  • Subscribe
  • Archive

Scientific Journals

  • Strategies for Policy in Science and Education
  • Bulgarian Language and Literature
  • Pedagogika-Pedagogy
  • Mathematics and Informatics
  • Natural Science and Advanced Technology Education – Scientific journal
  • Vocational Education
  • Istoriya-History journal
  • Chuzhdoezikovo Obuchenie-Foreign Language Teaching
  • Filosofiya-Philosophy

© 2026 JNews - Premium WordPress news & magazine theme by Jegtheme.

en_US
bg_BG en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати

© 2026 JNews - Premium WordPress news & magazine theme by Jegtheme.