Pedagogika-Pedagogy
Няма резултати
Вижте всички резултати
Няма резултати
Вижте всички резултати
Pedagogika-Pedagogy
Няма резултати
Вижте всички резултати
Main Page Новини Новини 2025 Брой 12, 27.03-02.04.2025 г.

Ученици от три държави с решения в областта на климатичните промени

Северина Димитрова by Severina Dimitrova
27/03/2025
in Брой 12, 27.03-02.04.2025 г.
0
Ученици от три държави с решения в областта на климатичните промени
0
Споделяния
0
Прегледи
Share on FacebookShare on Twitter
Учениците представят оригинални идеи за устойчиво развитие Снимки ЕГ „Д-р Петър Берон“ – Кюстендил

Ученици от ЕГ „Д-р Петър Берон“ – Кюстендил, започват дейности по проект Power Up! на Световния фонд за природата (World Wildlife Fund) България по програма „Граждани, равенство, права и ценности“ към Европейската агенция за образование и култура.

Началото е поставено с презентации на дейностите по Проекта от представители на Световния фонд за природата. Той цели да даде възможност на младежи от България, Италия и Словения да поемат активна роля в оформянето на адекватни решения в областта на климатичните промени, начините за справяне с тях, справедливия енергиен преход и устойчивото развитие.

След представянето на Проекта започна тридневен младежки лагер в Кюстендил,

в който с учениците от Езиковата гимназия се включиха и представители на ПМГ, ПГИМ и на 6. СУ от Перник. Целта на лагера е да даде ключови знания и умения, с които младежите да могат да осъществят промените, които искат да наблюдават в средата около себе си, както и да защитават мнение по важни теми. По време на лагера учениците научиха повече за климатичните промени, застъпничеството, как се организира собствен младежки бизнес, как се организира и провежда дебат и др.

Представителите на ЕГ „Д-р Петър Берон“ проявиха голяма активност по време на тридневния лагер. Те направиха силно впечатление с отговорното си отношение към всички дейности и работата в екип. С ораторските си умения в трите работни дни се отличи Калоян Канев.

Оригинални и многобройни идеи дадоха Александър Борисов и Искрен Тодоров.

Борис Петров направи впечатление с логичните си и разумни аргументи пред аудитория. Александра Василева демонстрира умения за умело интерпретиране и изключителна активност в двигателните упражнения. Йоан Христов изненада всички с брилянтния си английски и с актьорските си умения. Мира Кирилова и Никола Зарев освен с голямата си активност блеснаха с логичните си и точни аргументи по време на дебатирането. Те бяха обявени от компетентно жури за победители в дебатите по тема, свързана с поставянето на фотоволтаици на територията на община Кюстендил.

Ръководители на младежкия екип от ЕГ „Д-р Петър Берон“ са Милена Замфирова – старши учител по английски език, и Донка Стоянова – старши учител по география и икономика.


Your Image Description

Свързани статии:

Ролята на учителя е да напътства, да гълчи и да… обича Default ThumbnailЕкотехники преподават във Видин Да стимулираш любовта към книгите 25 години вдъхновение с „Джуниър Ачийвмънт“ в Карлово

Уважаеми читатели, в. „Аз-буки“ и научните списания на издателството може да закупите от НИОН "Аз-буки":

Address: София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

Phone: 0700 18466

Е-mail: izdatelstvo.mon@azbuki.bg | azbuki@mon.bg

Научните списания се продават и в книжарница „Сиела“ – подлез на Ректората на СУ „Св. Св. Климент Охридски“.

Address: София 1000, бул. „Цар Освободител“ №22

Tags климатични променипроект Power UpРегиониСветовен фонд за природатаустойчиво развитиеученически лагер

Последвайте ни в социалните мрежи

Previous article

Снимка на броя: Ученици гостуват в МОН

Next article

НСА и Спортното училище в Кюстендил продължават сътрудничество си

Next article
НСА и Спортното училище в Кюстендил продължават сътрудничество си

НСА и Спортното училище в Кюстендил продължават сътрудничество си

Последни публикации

  • Pedagogy, Number 2/2026, Volume 98
  • Pedagogy, Number 1/2026, Volume 98
  • Pedagogy, Number 9s/2025, Volume 97
  • Pedagogy, Number 9/2025, Volume 97
  • Pedagogy, Number 8/2025, Volume 97
  • Pedagogy, Number 7/2025, Volume 97
  • Pedagogy, Number 6/2025, Volume 97
  • Pedagogy, Number 5/2025, Volume 97
  • Pedagogy, Number 4s/2025, Volume 97
  • Pedagogy, Number 4/2025, Volume 97
  • Pedagogy, Number 3/2025, Volume 97
  • Pedagogy, Number 2/2025, Volume 97
  • Pedagogy, Number 1/2025, Volume 97
  • Pedagogy, Number 1s/2025, Volume 97
  • ГОДИШНО СЪДЪРЖАНИЕ НА СП.ПЕДАГОГИКА , ГОДИНА XCVI, 2024
  • Pedagogy, Number 9/2024, Volume 96
  • Pedagogy, Number 9s/2024, Volume 96
  • Pedagogy, Number 8/2024, Volume 96
  • Pedagogy, Number 7/2024, Volume 96
  • Pedagogy, Number 6/2024, Volume 96
  • Pedagogy, Number 5s/2024, Volume 96
  • Pedagogy, Number 5/2024, Volume 96

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Main Page
  • Contact
  • Subscribe
  • Projects
  • Advertising

Az-buki Weekly

  • Вестник “Аз-буки”
  • Subscribe
  • Archive

Scientific Journals

  • Strategies for Policy in Science and Education
  • Bulgarian Language and Literature
  • Pedagogika-Pedagogy
  • Mathematics and Informatics
  • Natural Science and Advanced Technology Education – Scientific journal
  • Vocational Education
  • Istoriya-History journal
  • Chuzhdoezikovo Obuchenie-Foreign Language Teaching
  • Filosofiya-Philosophy

© 2026 JNews - Premium WordPress news & magazine theme by Jegtheme.

en_US
bg_BG en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати

© 2026 JNews - Premium WordPress news & magazine theme by Jegtheme.