Pedagogika-Pedagogy
Няма резултати
Вижте всички резултати
Няма резултати
Вижте всички резултати
Pedagogika-Pedagogy
Няма резултати
Вижте всички резултати
Main Page Новини Новини 2025

Столичното 18. СУ „Уилям Гладстон“ откри STEAM среда

Диляна Кочева by Диляна Кочева
18/12/2025
in Новини 2025
0
В столичното 18. СУ „Уилям Гладстон“ откриха новата училищна STEAM среда под мотото „Безкрайност в развитието“
0
Споделяния
0
Прегледи
Share on FacebookShare on Twitter
В столичното 18. СУ „Уилям Гладстон“ откриха новата училищна STEAM среда под мотото „Безкрайност в развитието“
Снимки Олег Попов

„Създадохме STEAM среда, защото искаме да създадем място за креативност на нашите ученици и най-важното – искаме да ги научим да учат“, каза директорката столичното 18. СУ „Уилям Гладстон“  Ралица Кирилова по време на откриването на новата училищна STEAM среда под мотото „Безкрайност в развитието“.

Гости на събитието бяха министърът на образованието и науката Красимир Вълчев, зам.-министърът на образованието и науката д-р Емилия Лазарова, началникът на РУО – София-град, д-р Елеонора Лилова, нейният предшественик д-р Ваня Кастрева.

Директорката Ралица Кирилова благодари на прекрасния си екип за подкрепата и покани официалните гости да разгледат новите STEAM пространства. Обясни още, че ги наричат пространства, тъй като

идеята на училищния екип е те да се развиват във времето

така, че да отговарят на нуждите на учениците и на динамичното технологично време, в което живеем.

Бяха представени и новите пет творчески лаборатории за ученическа наука в 18. СУ – „Зелена енергия“, „Роботика“ , „Умният град“, „Наука за живота“ и Творческа лаборатория. Те са част от иновацията на училището за холистично образование и устойчиво развитие.

Новата среда е замислена като интегрирано учебно пространство, в което учениците работят по реални предизвикателства чрез експериментални методи, инженерно и проектно мислене, цифрови технологии и арт интеграция. Подходът насърчава научната грамотност, иновативността и екипната работа – компетентности, които отговарят на съвременните европейски и национални образователни приоритети.








Your Image Description

Свързани статии:

„Дигитално-медийната грамотност е една от основните компетентности в съвременния свят и ще бъде по-широко застъпена в новите учебни програми“, заяви заместник-министърът на образованието и науката д-р Емилия ЛазароваДигитално-медийната грамотност ще бъде застъпена по-широко в учебните програми Министерският съвет одобри 47 001 990 лева за закупуване на познавателни книжки, учебници, електронно четими учебници, учебни комплекти и учебни помагала за децата и учениците от I до XII клас в общинските детски градини и училища за 2025 годинаНад 47 млн. лв. за безплатни учебници за всички РУО - София-област, отличи заслужили директори, учители и ученици за постиженията им през 2025 г. на церемония в Националния дворец на децатаРУО – София-област, отличи заслужили педагози и ученици МОН ще предложи промени в учебните планове в гимназиален етап

Уважаеми читатели, в. „Аз-буки“ и научните списания на издателството може да закупите от НИОН "Аз-буки":

Address: София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

Phone: 0700 18466

Е-mail: izdatelstvo.mon@azbuki.bg | azbuki@mon.bg

Научните списания се продават и в книжарница „Сиела“ – подлез на Ректората на СУ „Св. Св. Климент Охридски“.

Address: София 1000, бул. „Цар Освободител“ №22

Tags 18. СУSTEAM центърЕлеонора Лиловазам.-министър Емилия ЛазароваМинистър Красимир ВълчевРалица КириловаРепортер

Последвайте ни в социалните мрежи

Previous article

Директорът на 138. СУЗИЕ „Проф. Васил Златарски“ е освободен от длъжност

Next article

Ученици от 23. СУ „Фредерик Жолио-Кюри“ в София проектираха еко хотел по време на STEM урок

Next article
Ученици от столичното 23. СУ „Фредерик Жолио-Кюри“ представиха проект и изследвания за изграждане на еко хотел в новия STEM център по математика, информатика и природни науки

Ученици от 23. СУ „Фредерик Жолио-Кюри“ в София проектираха еко хотел по време на STEM урок

Последни публикации

  • Pedagogy, Number 2/2026, Volume 98
  • Pedagogy, Number 1/2026, Volume 98
  • Pedagogy, Number 9s/2025, Volume 97
  • Pedagogy, Number 9/2025, Volume 97
  • Pedagogy, Number 8/2025, Volume 97
  • Pedagogy, Number 7/2025, Volume 97
  • Pedagogy, Number 6/2025, Volume 97
  • Pedagogy, Number 5/2025, Volume 97
  • Pedagogy, Number 4s/2025, Volume 97
  • Pedagogy, Number 4/2025, Volume 97
  • Pedagogy, Number 3/2025, Volume 97
  • Pedagogy, Number 2/2025, Volume 97
  • Pedagogy, Number 1/2025, Volume 97
  • Pedagogy, Number 1s/2025, Volume 97
  • ГОДИШНО СЪДЪРЖАНИЕ НА СП.ПЕДАГОГИКА , ГОДИНА XCVI, 2024
  • Pedagogy, Number 9/2024, Volume 96
  • Pedagogy, Number 9s/2024, Volume 96
  • Pedagogy, Number 8/2024, Volume 96
  • Pedagogy, Number 7/2024, Volume 96
  • Pedagogy, Number 6/2024, Volume 96
  • Pedagogy, Number 5s/2024, Volume 96
  • Pedagogy, Number 5/2024, Volume 96

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Main Page
  • Contact
  • Subscribe
  • Projects
  • Advertising

Az-buki Weekly

  • Вестник “Аз-буки”
  • Subscribe
  • Archive

Scientific Journals

  • Strategies for Policy in Science and Education
  • Bulgarian Language and Literature
  • Pedagogika-Pedagogy
  • Mathematics and Informatics
  • Natural Science and Advanced Technology Education – Scientific journal
  • Vocational Education
  • Istoriya-History journal
  • Chuzhdoezikovo Obuchenie-Foreign Language Teaching
  • Filosofiya-Philosophy

© 2026 JNews - Premium WordPress news & magazine theme by Jegtheme.

en_US
bg_BG en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати

© 2026 JNews - Premium WordPress news & magazine theme by Jegtheme.