Доц. д-р Антония Радкова
Софийски университет „Св. Климент Охридски“,
Лисабонски университет
https://doi.org/10.53656/bel2022-5-6-AARklbll
Резюме. Статията представя методи за използване на корпусни данни в обучението по български като чужд. Представени са използваните корпуси на българския език. Предложени са начини за инкорпорирането на корпусни данни и материал в следните функции: като източник на информация при планирането на обучението; при създаването на учебни материали; като учебен материал; като средство на използване на езика. Приложението им в обучението е демонстрирано с примери.
Ключови думи: обучение по български език; български език чужд; езикови корпуси; дигитални ресурси