Педагогика
Няма резултати
Вижте всички резултати
Няма резултати
Вижте всички резултати
Педагогика
Няма резултати
Вижте всички резултати
Начало Uncategorized

Дуалното обучение – едно добро решение на актуални социално-икономически проблеми

v.genkov@azbuki.bg от v.genkov@azbuki.bg
30/06/2022
в Uncategorized
0
0
Споделяния
0
Прегледи
Share on FacebookShare on Twitter

Силвия Тонева
Софийски университет „Св. Климент Охридски“

https://doi.org/10.53656/voc22-303dual

Резюме. В статията се описват предимствата на дуалната система на обучение спрямо традиционната. Разглеждат се отличителните характеристики на дуалното обучение като една от възможностите за обезпечаване на компаниите с необходимите им специалисти. Представени са предимствата за участниците в дуалното обучение (обучаемите лица, бизнеса, системата за професионално образование, държавата). Статията извежда задачи пред внедряването на дуалното обучение като постоянна практика от гледна точка на съвременните предизвикателства пред образованието.
Ключови думи: работодател; персонал; образователни институции; професионално обучение; механизъм на взаимодействие с работодателя; наставничество

Влезте в системата, за да прочетете пълната статия Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailСледующий урок – идём в „Театр“! Default ThumbnailОнтологичният избор на философа Default ThumbnailВремето има значение, когато оставяме… книги Default ThumbnailНови документални свидетелства за живота и делото на Георги С. Раковски

Последвайте ни в социалните мрежи

Предишна статия

Ученето чрез дизайн като прагматичен подход за подобряване на професионалното педагогическо образование

Следваща статия

Работодателската марка като конкурентно предимство

Следваща статия

Работодателската марка като конкурентно предимство

Последни публикации

  • Сп. „Педагогика“, книжка 2/2026, година XCVIII
  • Сп. „Педагогика“, книжка 1/2026, година XCVIII
  • Сп. „Педагогика“, книжка 9s/2025, година XCVII
  • Сп. „Педагогика“, книжка 9/2025, година XCVII
  • Сп. „Педагогика“, книжка 8/2025, година XCVII
  • Сп. „Педагогика“, книжка 7/2025, година XCVII
  • Сп. „Педагогика“, книжка 6/2025, година XCVII
  • Сп. „Педагогика“, книжка 5/2025, година XCVII
  • Сп. „Педагогика“, книжка 4s/2025, година XCVII
  • Сп. „Педагогика“, книжка 4/2025, година XCVII
  • Сп. „Педагогика“, книжка 3/2025, година XCVII
  • Сп. „Педагогика“, книжка 2/2025, година XCVII
  • Сп. „Педагогика“, книжка 1/2025, година XCVII
  • Сп. „Педагогика“, книжка 1s – Special Issue / 2025, година XCVII
  • ГОДИШНО СЪДЪРЖАНИЕ НА СП.ПЕДАГОГИКА , ГОДИНА XCVI, 2024
  • Сп. „Педагогика“, книжка 9/2024, година XCVI
  • Сп. „Педагогика“, книжка 9s/2024, година XCVI
  • Сп. „Педагогика“, книжка 8/2024, година XCVI
  • Сп. „Педагогика“, книжка 7/2024, година XCVI
  • Сп. „Педагогика“, книжка 6/2024, година XCVI
  • Сп. „Педагогика“, книжка 5s/2024, година XCVI
  • Сп. „Педагогика“, книжка 5/2024, година XCVI

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

© 2026 JNews - Premium WordPress news & magazine theme by Jegtheme.

bg_BG
en_US bg_BG
Няма резултати
Вижте всички резултати

© 2026 JNews - Premium WordPress news & magazine theme by Jegtheme.