Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Педагогика
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За списанието
  • Редакционна колегия
  • Съдържание
  • Указания
    • За авторите
    • За рецензентите
  • Издателска етика
  • Контакт
  • Абонамент
  • en_US
  • Начало
  • За списанието
  • Редакционна колегия
  • Съдържание
  • Указания
    • За авторите
    • За рецензентите
  • Издателска етика
  • Контакт
  • Абонамент
  • en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати
Педагогика
Няма резултати
Вижте всички резултати
Начало Uncategorized

Philosophy of Medicine

Ivo Hristov от Ivo Hristov
30-09-2024
в Uncategorized
A A

Assoc. Prof. Julia Vasseva-Dikova
Bulgarian Academy of Sciences
Guest Editor of the Issue

https://doi.org/10.53656/phil2024-03-01

Влезте в системата, за да прочетете пълната статия

Свързани статии:

Default ThumbnailРечевое развитие подростков 10 – 12 лет и использование электронных устройств Default ThumbnailInclusion as a Tool for Educational strategies in the Czech Republic Focused On People With An Intellectual Disability Default ThumbnailЧетене на художествена литература за удоволствие Default ThumbnailНестабилните разкази: литературната история днес между наследствата на миналото и плурализма на съвременността

Последвайте ни в социалните мрежи

Viber
СподелянеTweet
Предишна статия

Актьорът Симеон Владов: Гласът е визитната картичка на човека

 Следваща статия

Locke on Religious Enthusiasm as a Form of Madness
Следваща статия

Locke on Religious Enthusiasm as a Form of Madness

Fundamental Uncertainty in Clinical Judgment: A Phenomenological Perspective

Examples of Anomalies to the EBM Model and their Methodological Role and Epistemic Status

Последни публикации

  • Сп. „Педагогика“, книжка 8/2024, година XCVI
  • Сп. „Педагогика“, книжка 7/2024, година XCVI
  • Сп. „Педагогика“, книжка 6/2024, година XCVI
  • Сп. „Педагогика“, книжка 5s/2024, година XCVI
  • Сп. „Педагогика“, книжка 5/2024, година XCVI
  • Сп. „Педагогика“, книжка 4/2024, година XCVI
  • Сп. „Педагогика“, книжка 3s/2024, година XCVI
  • Сп. „Педагогика“, книжка 3/2024, година XCVI
  • Сп. „Педагогика“, книжка 2s/2024, година XCVI
  • Сп. „Педагогика“, книжка 2/2024, година XCVI
  • Сп. „Педагогика“, книжка 1s/2024, година XCVI
  • Сп. „Педагогика“, книжка 1/2024, година XCVI
  • Годишно съдържание
  • Сп. „Педагогика“, книжка 9/2023, година XCV
  • Сп. „Педагогика“, книжка 8/2023, година XCV
  • Сп. „Педагогика“, книжка 7/2023, година XCV
  • Сп. „Педагогика“, книжка 6/2023, година XCV
  • Сп. „Педагогика“, книжка 6s/2023, година XCV
  • Сп. „Педагогика“, книжка 5/2023, година XCV
  • Сп. „Педагогика“, книжка 5s/2023, година XCV
  • Сп. „Педагогика“, книжка 4s/2023, година XCV
  • Сп. „Педагогика“, книжка 4/2023, година XCV

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2024 Национално издателство "Аз-буки"

  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За списанието
  • Редакционна колегия
  • Съдържание
  • Указания
    • За авторите
    • За рецензентите
  • Издателска етика
  • Контакт
  • Абонамент
  • en_US

© 2012-2024 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG