Месец: юни 2019

Иванка Шивачева-Пинеда Тракийски университет – Стара Загора Резюме. В центъра на настоящия доклад е проблемът за професионалноличностната рефлексия на ...

Професионално-личностната готовност на учителите като социално-психологически ресурс за формиране на социалната адаптация при деца със синдром на Даун

Дияна Георгиева Тракийски университет – Стара Загора Резюме. В статията са представени резултати от емпирично изследване на професионално-личностната готовност ...

Педагогически аспекти на интерактивната комуникация с визуалното изкуство в музейна среда

Ани Златева, Катя Тинева-Гюрковска Тракийски университет – Стара Загора Резюме. В доклада се проследяват на концептуално и на емпирично ...

Ролята на съвременните техники на рисуване в практическото обучение на студентите от педагогическите специалности за бъдещата им реализация в процеса на преподаване на изобразителни изкуства

Петър Петров Тракийски университет – Стара Загора Резюме. Съвременните техники на рисуване имат съществена роля в практическото обучение на ...

Когнитивният стил на учене при овладяване на геометричното учебно съдържание по математика във II клас

Мария Темникова Тракийски университет – Стара Загора Резюме. Повишаването на ефективността на обучението по математика в I – IV ...

Спортната анимация през погледа на детския и началния учител

Донка Желева-Терзиева Тракийски университет – Стара Загора Резюме. Разглежданият проблем е свързан с намаляването на двигателната активност на хората ...

Reflecting the Level of Social Adaptation in the Drawings of Children Aged 6 – 7

Ani Zlateva Trakia University – Stara Zagora (Bulgaria) Abstract. One of the main purposes of the preschool education is ...

A Concept for Inclusive Physical Education Training Program for Future Pre-School and Primary-School Teachers

Galena Terzieva Trakia University – Stara Zagora Abstract. The adoption of new normative documents in the field of education ...

Допълнителна подкрепа на деца и ученици със специални образователни потребности в процеса на обучение чрез помощни технологии