Съдържание на сп. “Педагогика”, 2023 г.

ПЕДАГОГИКА  НАУЧНО СПИСАНИЕ, ГОДИНА XCV, 2023 PEDAGOGY BULGARIAN JOURNAL ОF EDUCATIONAL RESEARCH АND PRACTICE VOLUME 95, 2023 ANNUAL CONTENTS /...

Big Data (големи данни) в образованието Проф. д.п.н. Наталия Витанова Шуменски университет „Епископ Константин Преславски“ https://doi.org/10.53656/ped2023-9.1 Резюме. В статията е...

Компетентностният профил на учителя – подготовка в университетска среда Проф. д.п.н. Сийка Чавдарова-Костова, ас. д-р Екатерина Томова Софийски университет „Св....

Development of the Digital Competences of Perspective Primary-School Teachers Prof. Dr. Vladimira Angelova, Dr. Hilda Terlemezyan, Assoc. Prof. Plovdiv University...

С мисия за национална и културна индивидуалност (по повод 135 години от откриването на първия Висш педагогически курс в България...

Utilization of Non-verbal Communication in the Engine Room Training – Basic Research on Hand Signals among Monocultural Crew on Board...

Образованието по социална работа – специфични аспекти във връзка със социалните дейности с безработни лица Доц. д-р Людмила Векова Пловдивски...

Implementation of Ballast Water Management Convention Requirements in Maritime Education Prof. Dr. Blagovest Belev Nikola Vaptsarov Naval Academy (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/ped2023-5s.01...

Мултисензорността – един различен подход в съвременното изобразително изкуство Проф. д-р Даниела Маркова Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ https://doi.org/10.53656/ped2023-4s.01 Резюме. Статията...

Умението слушане с разбиране в контекста на обучението по четене в начална училищна възраст Доц. д-р Екатерина Чернева Пловдивски университет...